9 月 23 日，马克思主义学院面向全院研究生举办“思政公开课备赛培训与学业成长分享会”，天津高校第十八届青年教师教学竞赛思政课组一等奖获得者王勤瑶老师、天津财经大学2026年大学生思想政治理论课公开课大赛一等奖获得者李紫祎同学受邀参加，围绕备赛要点、授课技巧与学业成长等主题进行示范展示和答疑交流。

同题示范长征，两堂示范课提供备赛借鉴

在长征胜利90周年之际，伟大的长征精神跨越时空，历久弥新。围绕这一主题，本次备赛培训安排了两堂示范课。对准备参赛的研究生来说，这两堂课不只是观摩，更是一份直观的备赛样本。

李紫祎同学以《跟着走，长征中的信仰之力》为题，从邓小平之女询问“长征如何坚持下来的”邓小平同志回答“跟着走”切入，结合天津烈士陵园长征展墙，从三重信仰维度展开授课。

王勤瑶老师围绕“长征是如何从失败后的战略转移成为精神符号”这一核心问题，从历史本相、符号锻造、当代传承三个层面展开讲解。

两节示范课，让同学们更直观地感受到学生授课与教师授课的风格差异：学生公开课注重情感共鸣和现场代入，教师则更注重理论框架和学理阐释。

备赛指导紧扣赛事要求，系统梳理备赛要点

备赛培训环节，王勤瑶老师结合自己的参赛经历以及思政公开课参赛要求，系统梳理了备赛要点。一是提前预判主题，尽早准备，留充足时间打磨作品。二是明确身份定位。参赛主体是在校大学生，授课内容要贴合大学生群体。三是把握内容导向。作品要紧扣大赛设置初衷，最终落脚于新时代大学生的责任与担当。四是善用鲜活素材。鼓励采用“场馆里的思政课”的形式，从展馆实物背后的历史切入。五是打磨授课技巧。可设置戏剧冲突、采用反差式导入，以问题链推进叙事，形成记忆点。

答疑交流回应学生关切，助力学业成长

在答疑交流环节，同学们就素材搜集、语调练习、读研期间时间分配、史料筛选等实际问题踊跃提问。王勤瑶老师逐一耐心解答并给出具体建议。

针对研究生阶段的学习成长，王勤瑶老师结合自己的求学经历给出建议：科研、赛事与活动并不冲突，可通过高效利用碎片化时间统筹兼顾，例如每日精读一篇学科核心期刊文章、每周深度拆解一篇；读研期间出现迷茫困惑的状态属正常现象，应多与导师沟通、找准方向。她勉励同学们：“甘坐冷板凳，沉下心来找准方向，扎实走好自己的求学路。”

面对同学们关于学业成长与未来发展方向的困惑，王勤瑶老师也以耐心的解答为同学们拨开迷雾、答疑解惑。

本次训练营是学院加强研究生思政能力、推动以赛促学的重要举措。通过示范观摩与经验分享，同学们对思政公开课竞赛以及未来求职规划有了更清晰的认识，进一步明确了发展方向。