6月14日下午，马克思主义基本原理教研部开展集体备课，副校长韩少波参加并作指导，学院副院长闫海潮及教研部教师参加活动。

集体备课由金雪飞老师主讲。金老师以《人工智能对人类思维方式与行为方式的影响》为题，通过问题链教学法，围绕“什么是人工智能”“人工智能影响人类思维方式与行为方式的机理机制是什么”“人工智能影响人类思维方式与行为方式的具体体现有哪些”“人工智能影响下的思政课堂应如何应对”四个问题，展开自己的教学分享。金老师的教学展示层次清晰、论证充分、说理通透，使大家对人工智能及其影响有了更清晰的理解和把握。教研部教师表示深受启发，同时也提出了许多建设性意见和补充性案例。

韩校长对本次备课会给予了充分肯定，认为教学主题和金老师采用的教学方式，有意义、有前瞻性，并就如何进一步看待、理解人工智能及其影响发表了自己的专业看法，对如何提升思政课教学质量提出要求。韩校长指出：一是要紧密关注科技革命对思政课堂及教学生态的影响，特别是人工智能对学生思维方式和行为方式的作用，思政课教师要积极拥抱、了解、掌握人工智能的相关知识，积极利用人工智能技术为学生精准画像，赋能思政课教学；二是要准确把握科学技术的意识形态性，要通过社会主义核心价值观教育，使科学技术能够更好地为培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人服务；三是要始终坚持马克思主义的基本立场和观点方法，运用辩证思维分析科学技术的消极影响和积极作用，在危机中育先机，于变局中开新局，不断提高思政课集体备课和课堂教学的实效性。

闫海潮院长在总结发言中表示，理解人工智能的影响除了关注技术本身外，还应关注其背后的制度因素，关注不同制度下技术应用场景、应用方式和应用目标的差异。要通过扎实、充分的集体备课，完善教学理念、教学内容和教学方法，提升课堂教学的时效性、针对性和科学性，将道理讲深讲透讲活，真正吸引学生、打动学生，让学生受益。